CLASE DE DIBUJO

PROFESOR GUSTAVO GRIMOLDI

MAESTRA MOIRA FUENTES

Cumplimos muchos desafíos!!! Escribimos hasta con el pie!!!!

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2ª Feria del Ceibal Escuela Nº 3 Rosario

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JUGANDO CON ETOYS

PROBANDO LAS FUNCIONES DE LOS DISTINTOS HALOS.

CLASE ABIERTA CON PADRES

1º AÑO B ESCUELA DE PRÁCTICA Nº 3 DE ROSARIO MAESTRA MARIELA VIERA

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PERÍMETRO

Capturar la cuadrícula de la Actividad Regla presionando a la vez las teclas Alt + 1

Insertarla en Pintar.

Consigna:

• Representar 2 polígonos, ya estudiados en clase, empleando la línea con tamaño 6.
• Calcular el perímetro empleando la unidad de medida que nos ofrece la cuadrícula (cm)
• Girar la pantalla a modo de libro.
• Calcar en papel, con cuidado de no presionar demasiado, dichas figuras.
• Recortarlas
• Empleando la regla de la Actividad Regla medir el perímetro y registrar las medidas necesarios para realizar el mismo cálculo en forma numérica
• Pegarlas en el cuaderno
• Comprobar mediante cálculos, empleando fórmulas, el perímetro de las mismas figuras en papel.
• Comparar los resultados

LOS PAYADORES EN 4º A Y B

FOTOS DE LA VISITA DE UN PAYADOR Y DOS INTEGRANTES DEL GRUPO DE DANZAS DE NUESTRA CIUDAD

En la XO descargamos la payada de la vaca del grupo Les Luthiers a través de la página: http://blueapple.mobi/ba2?sn=mp. Lo visualizamos a través de la actividad Watch&Listen (vínculo: watch&Listen.XO-8).

PARA VER LAS FOTOS HAZ CLIC AQUÍ http://picasaweb.google.es/escuelapuertosauce/PAYADORESEN4AYB#

Cálculos de Área

Capturar la cuadrícula de la Actividad Regla presionando a la vez las teclas Alt + 1
Insertarla en Pintar.

Consigna:

• Representar un polígono,ya estudiado en clase, empleando la línea con tamaño 6.
• Girar la pantalla a modo de libro.
• Calcar en papel, con cuidado de no presionar demasiado, dicha figura.
• Recortarla y pegarla en el cuaderno
• Aproximar la medida del área del polígono contando los cuadrados de un cm de lado de la cuadrícula. Se cuentan a medida que se van coloreando con la Herramienta Balde
• Comprobar mediante cálculos, empleando fórmulas, el área de la misma figura de papel.
• Las medidas necesarias para los cálculos pueden realizarse usando la regla de la Actividad Regla
• Comparar los resultados

TESTEO DE HARDWARE

El testeo de Hardware nos permite, al observar que nuestra XO no funciona adecuadamente, saber realmente cuál es el problema: audio, teclado, cámara, touchpad, entre otros.

1. Encender la XO, presionar y soltar la tecla izquierda de las flechas direccionales que encontramos al costado de la pantalla.
2. Visualizamos en la pantalla: Release the game...
3. Comienzan a aparecer una serie de números y letras. En la parte inferior de la pantalla observamos en color azul el cartel: More[]. Realizamos clic en él cada vez que aparece (aproximadamente 3 veces).
4. Primeramente testea la memoria, luego el sonido (escucharemos como un silbido si nos funcionan bien los parlantes), cámara, pantalla (observaremos tiras de colores y posteriormente se irá formando una especie de collage de colores), touchpad (debemos moverlo, al hacer el puntero el recorrido por la pantalla va mostrando puntitos blancos) y por último, la XO realiza el testeo del funcionamiento del teclado. Cada tecla que lo conforma aparece en azul. Al presionar una de ellas apreciaremos en la pantalla que ella se marca con color celeste. Si no visualizamos nada al presionar una tecla es porque es tecla no funciona.
5. En caso de que el Touchpad no funcione, por ejemplo, para continuar con el testeo debemos presionar la tecla escape (la cruz del teclado que se ubica en la parte superior izquierda).
6. Cuando el test ha finalizado nos aparece el siguiente cartel: Test completo, apague la XO.
   

Geometría

Actividad realizada con la captura de pantalla de la cuadrícula de la Actividad Regla y Pintar

Consigna:

• trazar dos triángulos y por lo menos una de sus alturas
• un paralelogramo con sus paralelas medias
• un pentágono y sus diagonales

EVALUACION EN LINEA

2º Ano C

Escuela Nº 39

Maestra Haydée Hernández

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EVALUACIÓN EN LÍNEA

2º año B Escuela Nº 39

Maestra Andrea

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EVALUACIÓN EN LÍNEA

2º AÑO A ESCUELA Nº 39

MAESTRA PAOLA COLLAZZI

OCTUBRE 2009

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CALIGRAMA EN ETOYS

• Se realiza empleando la herramienta Texto que se encuentra en "Provisiones".
• Se escribe la palabra.
• Se coloca el halo de la misma (haciendo clic derecho)
• Desde allí se cambia el color, tamaño tipo de letra etc.
• Se rota
• Se mueve donde se quiera ubicar.

Clase abierta con Padres

Compartimos las fotos tomadas el dia de la Clase Abierta con Padres

1º Año B Maestra Rosmary García

Escuela Nº 39

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1. Donde dice Search escribir el nombre del video que quieres
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4. Elige mas abajo la opción ENTIRE VIDEO HIGH RESOLUTION para lograr mejor resolución
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6. Queda en el Diario.
7. Puedes verlo en otro momento ya que queda guardado en tu XO